核心素养导向的初中七年级《道德与法治》期中复习导学案：“梦想·当下·行动”一体化建构.docx

核心素养导向的初中七年级《道德与法治》期中复习导学案：“梦想·当下·行动”一体化建构

??一、设计总览：基于深度学习的单元整合复习新范式

??本导学案服务于初中七年级《道德与法治》上学期期中复习阶段，旨在打破传统复习课“知识点罗列-背诵-做题”的线性模式，构建一种以核心素养发展为统领、以大概念为锚点、以真实情境为载体的结构化、整合性、生成性复习新范式。复习内容统整统编版教材第一单元“成长的节拍”、第二单元“友谊的天空”及第三单元“师长情谊”的核心要义，并自然渗透第四单元“生命的思考”的萌芽。核心立意在于引导学生在“梦想”（未来导向）、“当下”（现实根基）与“行动”（实践桥梁）的辩证统一框架下