《“红领巾”真好》教材理解.pdf

让我们荡起双桨,小船儿推开波浪

《“红领巾”真好》教材理解

一、教学要求

 1.学会本课8个生字,掌握“快乐、小鸟、唱歌、羽毛、保护、树苗、不

许、枝头”等词语。认识“梳、理、灵、捕、翠、牌”6个字。

 2.有感情地朗读和背诵课文。

 3.理解课文内容,懂得小鸟是我们的好朋友,要保护鸟类,不让它们受到

伤害。

 二、教材说明

 本课是一首诗歌。全诗分为三节,结构基本相同,每节都是自问自答。第

一、

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