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学校落实“双减”工作自查报告

为深入贯彻落实国家“双减”政策精神，切实减轻学生过重作业负担和校外培训负担，促进学生全面发展和健康成长，我校本着对学生、对教育事业高度负责的态度，严格按照上级教育主管部门的部署和要求，积极推进“双减”各项工作的落实。近期，我校组织了专项自查工作，旨在全面总结经验、发现问题、优化改进。现将自查情况报告如下：

一、主要工作及成效

（一）强化作业管理，切实减轻学生作业负担

我校高度重视作业管理在“双减”工作中的核心地位，将其作为突破口，严格规范作业布置与批改。

1.严控作业总量与时长。学校建立了作业统筹协调机制，由教务处牵头，各年级组、备课组具体负责，确保小学一、二年级不布置书面家庭作业，三至六年级书面家庭作业平均完成时间不超过一小时，初中书面家庭作业平均完成时间不超过一个半小时。每日由班主任对班级作业总量进行汇总审核，严防超量。

2.提升作业设计质量。我们强调作业的诊断、巩固、学情分析等功能，鼓励教师设计探究性、实践性、综合性作业。各备课组定期开展作业设计研讨，共享优质作业资源，避免机械重复、惩罚性作业。本学期，部分学科已尝试引入项目式学习作业，收到较好效果。

3.优化作业批改与反馈。要求教师对布置的作业全批全改，注重面批讲解，及时向学生反馈作业中的问题，帮助学生分析原因，改进学习。鼓励教师利用课堂时间进行作业点评，强化作业的育人功能