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- 2026-05-03 发布于广东
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第7课近代以来中国的官员选拔与管理;选择性必修与必修的关系;一、晚清选官制度的变革;(一)科举制度的发展演变;材料:今日中国不变法则必亡是已。然.处存亡危急之秋,务亟图自救之术,此意是也……然
而西学格致,则其道与是适相反。——严复《救亡决论》;(一)科举制度的废除;(二)教育改革过程;问题2:阅读材料,指出袁世凯废除科举制、发展学堂的理由是什么?;2.清末新政时期;①有利于新式教育的发展,培养新式人才;思想解放,经济发展;
③新的选拔制度的缺陷加剧了政治动荡,军阀混战(消极);
②加速了辛亥革命的爆发,推动政治近代化。
;;3.官制改革(部门);凡学堂考试合格毕业者,均给予贡生、举人、进士等出身,对成绩优秀者进行殿试后,“酌加擢用,优予官阶”。
——1901《学堂选举鼓励章程》
自高等小学以上,毕业考试结果分最优、优、中、下、最下五等,一般中等以上者都获相应的奖励出身,并被授以官职或得以升学。奖励
出身大致可分为翰林、进士、举人、贡生、生员五级,依据各级不同
情形,分别由官府予以选录。;是清末新政时期颁布的重要教育法规,是中国近代第一个正式实施的学制章程,因颁布于1904年(光绪三十年,农历癸卯年),故又称“癸卯
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