表5：成都大学本科毕业设计（论文）评阅教师评审意见表（文科用表）.docVIP

成都大学本科毕业设计（论文）评阅教师评审意见表

（文科用表）

指导教师姓名

职称

工作单位

学生姓名

学号

专业

设计（论文）题目

评价项目

最高分

评分

具体要求（A级标准参考）

A

B

C

D

E

选题质量

20

19-20

17-18

15-16

13-14

≤12

选题符合专业培养目标，选题具有一定的理论意义和现实意义，难度切实可行。

工作量及工作态度

10

10

9

8

7

≤6

工作量达到论文开题任务书规定的学位论文要求，完成论文的态度端正，工作作风严谨务实。

文献资料应用能力

10

10

9

8

7

≤6

能独立查阅文献；能正确翻译外文资料；具有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。

调查研究能力

20

19-20

17-18

15-16

13-14

≤12

较好地理解研究任务，研究方案设计合理，在教师指导下，能独立从事调查研究，并能综合运用所学知识发现与解决实际问题。

设计（论文）质量

20

19-20

17-18

15-16

13-14

≤12

设计（论文）结构严谨，逻辑性强；论点鲜明，论据确凿，论证充分；语言优美，文字表达准确流畅，引用文献正确合理。

设计（论文）格式

10

10

9

8

7

≤6

设计（论文）遵守成都大学毕业设计（论文）撰写规范的具体规定，图表（图纸）、注释清晰明确，书写打印格式规范，符合要求。

创新能力

10

10

9

8

7