1.8《用指南针“寻宝”》(同步练习)-2026教科版科学三年级下册.pdfVIP

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  • 2026-05-03 发布于江苏
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1.8《用指南针“寻宝”》(同步练习)-2026教科版科学三年级下册.pdf

1.8用指南针“寻宝”

第一部分本课基础知识

1.指南针的发明与发展:指南针是中国古代四大发明之一,最早的指示方向仪

器是两千多年前的司南;宋代出现人工磁化技术,水罗盘广泛应用于航海,后传

入欧洲并升级为旱罗盘,北宋航海者还发现了磁偏角(真北和磁北的偏差)。

2.标准指南针的构造:主要由磁针、刻度盘等部分组成,无铁皮壳(铁质会干

扰磁性);磁针红色端指示北方(N),白色端指示南方(S),刻度盘标有东(E)、

南(S)、西(W)、北(N)等方位。

3.指南针的正确使用方法:①平放指南针,让磁针自由转动;②待磁针静止后,

观察红色端指向北、白色端指向南;③转动刻度盘,使刻度盘上的N、S与磁针

指向重合;④根据刻度盘判断实际方位。

4.指南针的使用注意事项:使用时周围不能放置磁铁、铁质物体,否则会干扰

磁针指向,导致方位判断错误;不能竖直拿指南针,需保持水平。

5.指南针寻宝的要点:①制作寻宝图要严格按照方位、距离绘制;②寻找时可通

过步伐估算距离,小组分工合作能提高寻宝效率;③寻宝过程中要避开磁性干扰

物,保证指南针正常工作。

第二部分练习部分

一、判断题(对的打√,错的打×)

1.指南针是中国古代四大发明之一,最早由中国人发明。(

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