第13课《 成长创可贴》教案北师大版心理健康六年级下册.pdf

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第13课《成长创可贴》教学设计

课题成长创可贴单元第五单元学科心理健康年级六年级

1.认识挫折的普遍性,理解挫折对成长的积极意义

学习

2.掌握应对挫折的心态与方法,学会自我激励与求助

3.树立乐观坚强的品质,珍爱自己,积极面对成长困境

重点引导学生正确认识挫折,掌握应对挫折的实用策略与“3I策略”。

难点帮助学生将挫折转化为成长动力,在真实困境

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