2026年江苏南京编制教师招聘教育理论基础试题及答案.docVIP

2026年江苏南京编制教师招聘教育理论基础试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的本质是（B）。

A.社会控制

B.促进个体发展和社会进步

C.经济工具

D.政治手段

2.“有教无类”是哪位教育家提出的？（A）

A.孔子

B.老子

C.墨子

D.韩愈

3.根据埃里克森的社会心理发展阶段理论，青少年期的主要发展任务是（C）。

A.信任对不信任

B.自主对羞愧

C.同一性对角色混乱

D.亲社会对亲敌

4.学习理论中，行为主义的主要代表人物是（A）。

A.斯金纳

B.维果茨基

C.皮亚杰

D.布鲁纳

5.在教育过程中，教师的主要角色是（D）。

A.管理者

B.监督者

C.评判者

D.促进者

6.“教育即生长”这一观点的提出者是（B）。

A.杜威

B.胡适

C.马克思

D.罗素

7.根据布鲁姆的教育目标分类学，最高层次的学习目标是指（C）。

A.知识记忆

B.理解

C.评价

D.应用

8.在教育评价中，形成性评价的主要目的是（A）。

A.反馈教学过程

B.鉴定学生能力

C.颁发学业证书

D.评估学校质量

9.“最近发展区”这一概念是由哪位心理学家提出的？（B）

A.华生

B.维果茨基

C.斯金纳

D.皮亚杰

10.教育目的的层次包括（D）。

A.国家教育目的、学校教育目的、