小学五年级英语下册第六单元“厨房里的故事”跨学科项目式学习教学设计.docx

小学五年级英语下册第六单元“厨房里的故事”跨学科项目式学习教学设计

??本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为核心依据，秉承英语学习活动观，深度融合项目式学习（PBL）理念与跨学科视野，致力于在“人与自我”及“人与社会”的主题范畴下，构建一个指向核心素养的真实性学习场域。设计以“健康饮食与家庭劳动”为统领性项目主题，将教材原故事文本转化为项目探究的起点与语言支架，引导学生在解决“如何为家人策划并实施一顿健康营养餐”这一驱动性问题的过程中，发展语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。

??一、单元整体教学规划

??（一）单元主题与核心概念重构

??本单元原生话题为“Inth