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六年级语文教学计划

一、指导思想

本学年六年级语文教学，将继续全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，以《义务教育语文课程标准》为指导，立足教材，面向全体学生，着眼于学生核心素养的培养与提升。教学过程中，将注重工具性与人文性的统一，引导学生热爱祖国语言文字，丰富语言积累，培养语感，发展思维，初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯，提升阅读与表达能力，同时渗透社会主义核心价值观教育，促进学生全面发展和终身学习能力的形成，为他们升入初中乃至未来的学习奠定坚实的语文基础。

二、教学总目标

（一）知识与技能

1.识字与写字：继续巩固独立识字能力，能熟练掌握本学期要求的生字，做到读准字音、认清字形、理解字义，并能正确、规范、美观地书写。硬笔书写力求行款整齐，有一定速度；毛笔书写初步掌握基本笔法，体会汉字的间架结构美。

2.阅读：能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。默读有一定速度，每分钟不少于规定字数。能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会其表达效果。初步学会运用略读和浏览的方法，扩大阅读范围，拓展知识面。在阅读中能把握主要内容，体会作者的思想感情，初步领悟文章的基本表达方法。学习阅读不同体裁的文章，特别是叙事性作品、说明性文章和诗歌。

3.习作：能留心观察周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。能根据表达需要，围绕中心选择材料，合理安排内