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- 2026-05-03 发布于河北
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一、单元及活动概述
本单元旨在引导学生关注人类可持续发展面临的能源挑战,认识能源与社会发展的紧密联系。作为单元内的第三个主题活动,“探秘‘新能源’”承接前两活动对传统能源的认知与反思,将探究视角转向更具潜力的未来能源解决方案。通过本活动,学生将走近新能源,了解其基本类型、显著特点、应用现状及发展前景,激发对科学技术的兴趣,培养环保意识与社会责任感,并尝试运用所学知识分析和解决实际问题。
二、教学目标
(一)知识与技能
1.能说出新能源的定义及其主要类型(如太阳能、风能、水能、生物质能、氢能等)。
2.能简述至少三种新能源的基本原理、主要优点和目前应用中存在的挑战。
3.能举例说明新能源在日常生活、工业生产或交通运输中的具体应用。
4.初步学会通过多种渠道(如书籍、网络、访谈)搜集、整理关于新能源的信息,并对信息进行简单的分析与评估。
(二)过程与方法
1.通过观察、讨论、小组合作等方式,体验科学探究的基本过程。
2.在信息搜集与分享活动中,提升信息素养和合作交流能力。
3.通过案例分析和情境模拟,培养运用所学知识解决实际问题的初步能力和批判性思维。
(三)情感态度与价值观
1.认识到开发和利用新能源对于缓解能源危机、保护生态环境的重要意义。
2.感受新能源技术的迅猛发展及其对社会生活的深远影响,激发对科学探索的好奇心和求知欲。
3.
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