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新时代我国家庭教育指导服务体系的理论模型建构
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新时代我国家庭教育指导服务体系的理论模型建构
摘要:本文旨在构建新时代我国家庭教育指导服务体系的理论模型。首先,分析了新时代家庭教育指导服务体系的重要性,阐述了构建该体系的理论基础。其次,从服务理念、服务内容、服务主体、服务机制、服务评价等方面提出了新时代家庭教育指导服务体系的理论模型。最后,对模型进行了实证分析,以期为我国家庭教育指导服务体系的构建提供理论参考和实践指导。
前言
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