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小学科学实验室工作计划

一、指导思想：锚定素养导向，引领科学启蒙

本学期，小学科学实验室工作将紧密围绕学校整体教育教学目标及科学课程标准要求，以“立德树人”为根本任务，以提升学生科学核心素养为核心目标。我们将坚持“以学生为中心”的教育理念，致力于创设安全、规范、富有启发性的实验环境，为师生提供优质的实验教学支持。通过科学、高效的实验室管理与服务，助力科学教师开展丰富多彩的探究性学习活动，激发学生对科学的好奇心与求知欲，培养学生的观察能力、动手能力、思维能力和创新精神，为学生的终身科学学习奠定坚实基础。

二、工作目标：明确方向，务求实效

1.规范管理，保障运行：进一步完善实验室各项管理制度，优化仪器设备、耗材的采购、验收、入库、保管、借用、维护及报废流程，确保账物相符，仪器设备完好率保持在较高水平，为实验教学提供坚实物质保障。

2.安全第一，警钟长鸣：将实验室安全工作置于首位，健全安全管理责任制，加强师生实验安全教育，规范实验操作流程，杜绝安全事故发生，营造安全、和谐的实验氛围。

3.服务教学，提升质量：积极配合科学教师，做好实验课前准备、课中协助与课后整理工作。鼓励并支持教师开展实验教学研究与改革，探索创新性实验项目，提升实验教学的趣味性和实效性。

4.启迪探究，培养素养：通过提供丰富的实验器材和开放的实验空间（在教师指导下），鼓励学生主动参与实验探究，体验科学过程