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- 2026-05-06 发布于四川
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1.1课程概况;;1课程概况;1课程概况;2场地器材;2场地器材;3学生学情分析;3学生学情分析;1认知目标:让大脑“开窍”;1认知目标:让大脑“开窍”;2技能目标:手脚协调起来;2技能目标:手脚协调起来;3情感目标:快乐与自信;3情感目标:快乐与自信;1教学重点:把身体“折叠”再“展开”;1教学重点:把身体“折叠”再“展开”;2教学难点:腾空与收腹;2教学难点:腾空与收腹;1讲解示范法:眼见为实;1讲解示范法:眼见为实;2分解练习法:拆解“怪兽”;2分解练习法:拆解“怪兽”;3游戏竞赛法:寓教于乐;3游戏竞赛法:寓教于乐;1场地布置:打造“战场”;1场地布置:打造“战场”;2心理准备:安抚“受惊”的小心脏;2心理准备:安抚“受惊”的小心脏;3物质准备:细节决定成败;3物质准备:细节决定成败;*6.1.1集合整队,师生问好;*6.1.1集合整队,师生问好;*6.1.1集合整队,师生问好;*6.1.1集合整队,师生问好;*6.1.1集合整队,师生问好;*6.1.1集合整队,师生问好;*6.1.1集合整队,师生问好;*6.1.1集合整队,师生问好;*6.1.1集合整队,师生问好;*6.1.1集合整队,师生问好;*6.1.1集合整队,师生问好;*6.1.1集合整队,师生问好;1教学
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