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2026年德师风排查报告(2篇)

2026年师德师风排查报告（一）

为进一步加强教师职业道德建设，规范教师职业行为，提升教师队伍整体素质，营造良好的教育生态环境，根据上级教育主管部门的要求和部署，我校于[具体时间段]开展了全面深入的师德师风排查工作。现将排查情况报告如下：

排查工作基本情况

本次师德师风排查工作涉及我校全体在职教师，涵盖了教学、管理、后勤等各个岗位。为确保排查工作的顺利开展，学校成立了以校长为组长的师德师风排查工作领导小组，制定了详细的排查工作方案，明确了排查的内容、方法和步骤。

排查工作主要采取教师自查、教师互评、学生评价、家长反馈以及学校检查相结合的方式进行。教师自查要求每位教师对照师德师风的相关规定，认真反思自己在教育教学过程中的行为表现，查找存在的问题和不足；教师互评则组织教师之间相互评价，客观公正地指出对方在师德师风方面的优点和问题；学生评价通过问卷调查、座谈会等形式，了解学生对教师师德师风的看法和意见；家长反馈则通过发放调查问卷、电话访谈等方式，收集家长对教师师德师风的评价和建议；学校检查由学校领导小组对教师的教学常规、工作纪律、廉洁自律等方面进行全面检查。

排查发现的主要问题

1.教育教学态度方面

部分教师存在教学责任心不强的问题，对教学工作敷衍了事。在备课过程中，没有深入研究教材和学生，教学方案缺乏针对性和实效性；课堂教学中，教学方法单一，缺乏创