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  • 2026-05-04 发布于河北
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五年级上册美术教案

课题第1课肖像艺术课时

要求学生在了解人物动态变化的础上,进行人物动态速写练习,以培养学

教学目标生的整体观念及形象的概括能力。

教学重点了解人物动态变化的特征及动态线的确定。

教学难点使学生在画人物动态时,如何掌握动态的特征及其速写方法。

教学过程一、组织教学。

检查学生的常规。

二、讲授新课。

1.出示教师的动态速写范画让学生观看,接着向学生讲解速写的涵义。

速写是有记录生活,为创作准备素材之用,也是绘画的一个门类,这要求以迅

速、概括的方法描绘对象,通常是用简洁的线条来记录各种形象和动态的。

2.根据教材分析,讲述人物动态的运动规律和动态速写的本方法。

人的动态千变万化,这些变化都是由头、躯干和四肢的屈伸及摆而形成的,如颈、

腰、肩、肘

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