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2026年春季学期人教版六年级道德与法治下册全册教学设计及教学反思

一、引言

2026年春季学期，我国基础教育课程改革进入深化攻坚阶段，道德与法治课程作为落实立德树人根本任务的核心载体，其教学实践面临新使命与新要求。本学期人教版六年级下册教材紧密围绕《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》，系统融入社会主义核心价值观与新时代法治精神，聚焦学生法治素养、公共参与能力及文化认同感的协同发展。教材内容立足学生生活实际，强化实践导向，为教学创新提供了坚实基础。

当前，青少年法治教育呈现机遇与挑战并存态势。教育部2025年专项调研显示，六年级学生对基础法律概念的认