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数智赋能教育新生态——玉溪第一小学教育集团数字化转型实践案例
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数智赋能教育新生态——玉溪第一小学教育集团数字化转型实践案例
摘要:本文以玉溪第一小学教育集团为例,探讨了数智赋能教育新生态下的数字化转型实践。通过分析玉溪第一小学教育集团在数字化教学、管理、评价等方面的创新举措,总结了其在数字化转型过程中的成功经验和挑战。研究发现,数智赋能教育新生态为教育集团带来了教学模式的变革、管理效率的提升、教育质量的提高以及教育公平的促进
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