《输血与血型课件》生物教学课件.pptVIP

*人教版七年级生物下第四单元第四章人体内物质的运输第四节输血与血型情景：一天，在某道路上发生了一起的士与大客车相撞的事故。车祸！快打120这时候医生及时赶到现场，发现的士的司机和乘客受伤，严重失血。学习目标1.知道人体的血量，初步认识输血。2.掌握ABO血型的类型。3.概述安全输血的原则和无偿献血的意义。4.能结合生活中的输血实例，认识血液的功能和血型的相关知识。5.树立健康的成年公民应当积极参加无偿献血的观念。预习检测：1、对待大出血病人，医生采取的措施是什么？2、输血前应注意些什么？3、ABO血型分几种血型？4、无偿献血每次献多少不影响健康？输血鉴定患者的血型，应以输同型血为原则，但在没有同型血而又情况紧急时，可缓慢地输入少量的异型血。A、B、AB、O型四种类型200~300ml自主学习一：血量与输血1.一个正常人的血量约占体重的多少?2.是不是每个失血的人都需要输血？什么情况下需要?正常成年人的血量相对恒定，约为体重的7%~8%不是。如果一次失血超过1200~1500ml,就会发生生命危险，须及时输血。血型的发现17世纪哈维发现血液循环以后，人类就开始进行输血的尝试。

1667年法国哲学家丹尼斯和外科医生埃默雷兹将250毫升羊血输给了一个病人，这是人类历史上有文字记载的第一次输血，结果当然