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毕业设计（论文）报告
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指向学生核心素养发展的家校共育工作实践
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指向学生核心素养发展的家校共育工作实践
摘要：本文旨在探讨指向学生核心素养发展的家校共育工作实践。通过对国内外相关研究的梳理，分析家校共育在学生核心素养发展中的重要作用，提出构建家校共育工作模式的具体策略，并探讨其对学生核心素养发展的影响。研究发现，家校共育有助于培养学生的人际交往能力、自我管理能力、创新精神和实践能力，为我国基础教育改革提供有益借鉴。关键词：核心素养；家校共育；工作实
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