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高中英语口语教学中交际策略与跨文化理解能力培养研究论文

**摘要**

在全球化日益深入的今天，英语作为国际通用语言，其口语交际能力与跨文化理解能力已成为高中教育的重要目标。本研究聚焦高中英语口语教学中交际策略与跨文化理解能力的培养，通过分析当前教学现状、问题及优化路径，探索提升学生实际语言运用能力和文化敏感性的有效方法。研究发现，交际策略的训练能显著增强学生的口语表达自信，而跨文化理解能力的融入则能打破语言学习的文化壁垒，促进学生的全面发展。本文结合实践案例与理论分析，提出分层教学、情境模拟、文化体验等具体策略，为高中英语口语教学提供可操作的参考方案。

**关键词**

高中英语；口语教学；交际