第六单元总结 正比例和反比例.pptxVIP

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  • 2026-05-04 发布于河北
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第六单元总结

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复习梳理正比例相同相等

知识点概要2.反比例(1)意义:两种相关联的量的乘积一定,这两种量就成反比例。(2)表达式:xy=k(一定)。(3)反比例的判断:①两种相关联的量变化方向;②两种相关联的量的乘积一定?相反

易错易混1.判断反比例关系时,没有找准相关联的量判断:用方砖铺地,铺地面积一定时,方砖的边长和所需方砖的块数成反比例。()易错警示:虽然方砖的边长变大时,所需方砖的块数会变少,但是它们的乘积并不是一定的,所以它们不成反比例。方砖的面积×所需方砖的块数=铺地面积,铺地面积一定时,方砖的面积和所需方砖的块数成反比例。×

2.正比例关系中,相关联的量判断不正确填空:有一根弹簧,在弹性良好的情况下,它下面所挂砝码的质量与弹簧长度的关系如图。从图中可以看出:所挂砝码的质量和()成正比例。弹簧伸长的长度

错误解答:弹簧的长度错因分析:错误解答误以为图像是一条直线,那么所挂砝码的质量和弹簧长度成正比例。从图中可以看出,砝码质量是20克时,弹簧长15厘米;砝码质量是40克时,弹簧长18厘米。比值不相等,所以砝码质量和弹簧长度不成正比例。图像是一条直线,那是因为砝码质量是20克时,弹簧伸长3厘米;砝码质量是40克时,弹簧伸长6厘米……所以所挂砝码的质量和弹簧伸长的长度成正比例。

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