原创力文档让我们荡起双桨，小船儿推开波浪
《兰兰过桥》教学札记
《兰兰过桥》这一课文章较长，要使学生能充分地朗读，必须抓住重点
段落、重点句子进行练读，这样学生才能很快地抓住桥的特点来学习课文。
我设计小组合作学习，抓住重点句子，说说自己喜欢的理由，通过反复朗
读，欣赏图片感受，实物展示，学生对于桥的特点是比较明确的。另外设计
了造句、当“小小解说员”和设计未来的桥来训练学生的口语交际能力和想象
能力，孩子们得到
让我们荡起双桨，小船儿推开波浪
《兰兰过桥》教学札记
《兰兰过桥》这一课文章较长，要使学生能充分地朗读，必须抓住重点
段落、重点句子进行练读，这样学生才能很快地抓住桥的特点来学习课文。
我设计小组合作学习，抓住重点句子，说说自己喜欢的理由，通过反复朗
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了造句、当“小小解说员”和设计未来的桥来训练学生的口语交际能力和想象
能力，孩子们得到
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