让我们荡起双桨,小船儿推开波浪
《画鸡蛋》片断赏析
在传统的教学中,教师统得过死、牵得过多,渐渐地,学生成了“圈养动
物”,个性受到了压抑,失去了自己“觅食”的能力。然而,今天的孩子,有今
天孩子思维的敏锐;今天的孩子,有今天孩子看问题的视角。请看学习课文
《画鸡蛋》中的一个片断。
学生充分读完课文后,有几个孩子就举手说:“老师,我有问题。”我示意
他们讲,课堂上马上热闹起来了
生问:为什
让我们荡起双桨,小船儿推开波浪
《画鸡蛋》片断赏析
在传统的教学中,教师统得过死、牵得过多,渐渐地,学生成了“圈养动
物”,个性受到了压抑,失去了自己“觅食”的能力。然而,今天的孩子,有今
天孩子思维的敏锐;今天的孩子,有今天孩子看问题的视角。请看学习课文
《画鸡蛋》中的一个片断。
学生充分读完课文后,有几个孩子就举手说:“老师,我有问题。”我示意
他们讲,课堂上马上热闹起来了
生问:为什
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