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- 2026-05-04 发布于江西
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让我们荡起双桨，小船儿推开波浪
《包身工》教学设计之四
【教学目的】
1、了解包身工的涵义及包身工制度。
2、认识包身工制度的罪恶，认识帝国主义及封建势力残酷压榨中国劳动人
民的罪行。
【教学重点】
抓住新闻事实和新闻背景，把握课文的线索。
【教学难点】
通过对文本的解读，理解包身工的内涵。
【授课时间】
二课时。
【教学过程】
第一课时
〖教学
让我们荡起双桨，小船儿推开波浪
《包身工》教学设计之四
【教学目的】
1、了解包身工的涵义及包身工制度。
2、认识包身工制度的罪恶，认识帝国主义及封建势力残酷压榨中国劳动人
民的罪行。
【教学重点】
抓住新闻事实和新闻背景，把握课文的线索。
【教学难点】
通过对文本的解读，理解包身工的内涵。
【授课时间】
二课时。
【教学过程】
第一课时
〖教学
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