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- 2026-05-04 发布于浙江
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北师大版二年级下册第五单元有趣的平面图形(二);教学目标
结合情境,经历从图案中抽象出平行四边形的过程,直观认识平行四边形,了解平行四边形的特征。
能够辨认和区分平行四边形,会在线图中画出平行四边形。
通过观察和操作,培养初步的空间观念和动手操作能力,激发进一步学习的兴趣。
教学重难点
重点:认识并掌握平行四边形的特征,能够辨认和区分平行四边形。
难点:能利用给定材料搭建出不同的平行四边形。;;;看一看,讲一讲图形王国中有趣的故事。;认一认,说一说。;剪下附页2中的图1,搭出至少2个不同的平行四边形。;剪下附页2中的图1,搭出至少2个不同的平行四边形。;妙想遇到了困难,你能帮帮她吗?;下图中有哪些你认识的图形?找出3种并涂上颜色。;用附页2中的图2做出3个你认识的图形。;在下图中描出2个平行四边形。;;1.数一数,有()个正方形,有()个长方形,有()个三角形,有()个平行四边形。;2.下面的三组小棒中,哪组小棒能摆成平行四边形?搭一搭,说一说你是否搭成了。;
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