小学四年级英语下学期期中复习Module1综合素养进阶教学设计.docxVIP

小学四年级英语下学期期中复习Module1综合素养进阶教学设计

一、课程基本信息

本设计适用于外研版三年级起点四年级英语下册期中复习阶段，聚焦Module1“描述人物性格与特征”这一核心话题。课型定位为“复习讲练测一体化”课，共1课时，教学时长40分钟。本课以英语学科核心素养为导向，将语言知识巩固、学习策略习得、文化品格涵养与思维品质训练融为一体，旨在帮助学生实现从知识碎片向结构化认知的转化，完成从理解记忆到迁移运用的能力进阶。

二、教学背景分析

（一）教材分析

Module1作为四年级下册的开篇模块，在全册中承担着激活旧知、铺垫新知的承启作用。本模块以描述他人性格特征为主线，包含Unit1She’saniceteacher.与Unit2He’scool.两部分。核心语言结构为“He/Sheis(a)+形容词/名词”及一般疑问句“Ishe/she+形容词？”及其肯否定回答。教材通过Panpan介绍身边人物的语境，呈现了nice，clever，naughty，shy，abit，cool，cute等形容性格或外表特征的词汇，并自然融入了aunt，uncle，cousin，friend等称谓名词。该模块与三年级下册描述动物外貌、四年级上册描述物品特征形成螺旋上升的语法认知链，并为后续学习一般现在时非第三人称单数形式、现在进行时奠定人称与主