虽有佳肴;【学习目的】;【学习重难点】:以“意义”法划分句子节奏。;预习检测;速读课文,根据课下注释,疏通文意。;【背景资料】:;学习研讨;2、诵读展示。(学习小组形式展示);翻译:;主要句子译文;全文参照译文;合作探究;2、开头“虽有佳肴”一句有什么作用?;读完本文,你有哪些体会?;要点归纳;脉络梳理;主题;语言特点;字词句归纳;四、一词多义
学
其
五、文言句式
1.判断句
2.倒装句;积累;检测;单击此处编辑母版副标题样式
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