【新教材】人教版（五线谱）（2024）一年级下册音乐第25课 观灯 教案.docxVIP

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【新教材】人教版(五线谱)(2024)一年级下册音乐第25课观灯教案

教材分析

《观灯》是一首河南民歌，旋律欢快，节奏明快，表现了正月十五元宵节人们观灯的热闹场景。教材通过学唱歌曲、用打击乐器伴奏和合作演唱等活动，帮助学生感受民歌的魅力，培养学生的音乐感知能力和表现能力。本课时主要通过学唱《观灯》、用打击乐器伴奏和合作演唱，帮助学生提高音乐素养和合作意识。

学情分析

一年级的学生对音乐有初步的兴趣，但对节奏和合作演唱的理解较为薄弱。部分学生可能在用打击乐器伴奏和合作演唱方面存在困难，需要通过具体的教学活动帮助他们克服这些困难。通过本课时的学习，可以进一步提升学生的音乐感知能力和表现能力，培养他们对音乐的热爱之情。

课时教学目标

审美感知

1.通过学唱《观灯》,感受民歌的旋律和节奏。

2.通过用打击乐器伴奏，提高音乐感知能力。艺术表现

1.能够用打击乐器为《观灯》伴奏。

2.能够与同学合作，完整演唱《观灯》。文化理解

1.了解河南民歌的特点，感受元宵节的热闹氛围。

2.通过歌出，培养学生的民族白豪感和对家乡的热爱。创意实践

1.能够尝试用不同的方式为歌曲伴奏，提高创造力。

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2.能够与同学合作，完成合奏表演。

教学重点、难点

重点

1.通过学唱《观灯》,感受民歌的旋律和节奏。

2.通过用打击乐器伴奏，提高音乐感知能力。