【新教材】人教版（五线谱）（2024）一年级下册音乐第22课 牧童谣 教案.docxVIP

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【新教材】人教版(五线谱)(2024)一年级下册音乐第22课牧童谣教案

教材分析

《牧童谣》是一首湖北民歌，旋律优美，节奏明快，表现了牧童在田野中自由自在的生活情景。教材通过学唱这首歌曲，帮助学生感受民歌的魅力，培养学生的音乐感知能力和表现能力。本课时主要通过学唱歌曲、用左右手演奏高声部旋律并与老师合奏，以及完整演唱歌曲，帮助学生提高音乐素养和合作意识。

学情分析

一年级的学生对音乐有了一定的兴趣和基础，能够初步理解和感受不同形式的艺术作品。部分学生可能在演奏高声部旋律和合奏方面存在困难，需要通过具体的教学活动帮助他们克服这些困难。通过本课时的学习，可以进一步提升学生的音乐感知能力和表现能力，培养他们对音乐的热爱之情。

课时教学目标

审美感知

1.通过学唱《牧童谣》,感受民歌的旋律和节奏。

2.通过用左右手演奏高声部旋律，提高音乐感知能力。艺术表现

1.能够用左右手演奏高声部旋律，并与老师合奏。

2.能够完整演唱《牧童谣》,表现歌曲的情感。文化理解

1.了解湖北民歌的特点，感受民歌的魅力。

2.通过歌曲，培养学生的民族白豪感和对家乡的热爱。创意实践

1.能够尝试用不同的方式演奏高声部旋律，提高创造力。

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2.能够与同学合作，完成合奏表演。

教学重点、难点

重点

1.通过学唱《牧童谣》,感受民歌的旋律和节奏。

2.通过用