原创力文档基于儿童发展的观察分析及教师支持
——以班本活动《蚕宝宝成长记》中的活动案例为例
苏州高新区惠丰幼儿园相罕章
意大利著名教育家蒙台梭利曾经说过：“教师唯有通过观察与分析，才能真
正了解孩子的内在需要和个别差异，以决定如何协调环境，并采取应有的态度来
配合幼儿成长的需要。”由此可见，幼儿课程活动，不仅是有幼儿，更需要我们
教师的支持和思考。接下来，我以班级开展的《蚕宝宝成长记》课程活动中的案
例来说一说幼儿观察和教师的支持和思考。
一、观察的基本情况
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