00504【吕言】3艺术学概论第三章.pptxVIP

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  • 2026-05-06 发布于广东
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艺术学概论上编:艺术总论第三章艺术的功能与艺术教育

本章思维导图

本章考点艺术的社会功能艺术审美认知功能审美教育功能审美娱乐功能2.艺术教育美育与艺术教育艺术教育在当代社会生活中的重要意义艺术教育的任务和目标

CNTENTS艺术的功能与作用关于艺术教育0201

01艺术的功能与作用

概念:指人们通过艺术鉴赏活动,可以更加深刻地认识自然、认识社会、认识历史、认识人生。01审美认知作用艺术对于社会、历史、人生具有审美认识功能艺术活动具有反映与创造统一、再现与表现统一、主体与客体统一等特点,往往能够更加深刻地揭示社会、历史、人生的真缔和内涵,具有反映社会生活的深度和广度的特长。艺术对于大至天体、小至细胞的自然现象,具有审美认知作用艺术可以帮助人们增长多方面的科学知识。

02审美教育作用三个特点“以情感人”艺术的教育作用绝不是干巴巴的道德说教,更不是板着面孔的道德训诫,而是以情感人、以情动人,通过艺术强烈的感染性,使欣赏者自觉自愿地受到教育。“我已经接触到忍受苦难人民的灵魂深处。”——列夫?托尔斯泰审美教育作用的概念:指人们通过艺术欣赏活动,受到真、善、美的熏陶和感染,思想上受到启迪,实践上找到榜样,认识上得到提高,在潜移默化的作用下,引起人的思想、感情、

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