初中英语九年级上册 Unit 2 Colours (ic Strip Wele to the Unit) 大单元视域下主题探究导学案.docxVIP

初中英语九年级上册Unit2Colours(ComicStripWelcometotheUnit)大单元视域下主题探究导学案

一、教学背景与设计理念

（一）【基础】教材与语篇深度研读

本节课选自译林版九年级上册Unit2Colours，是本单元的起始课时（Period1），属于“人与自我”及“人与社会”主题范畴。本板块由两部分构成：ComicStrip部分通过Eddie与Hobo之间充满趣味的对话，围绕“穿什么颜色的衣服”展开，引出了对不同颜色的偏好以及“蓝色适合男孩”这一带有刻板印象的日常观点，语言幽默，情节具有反转性，旨在激活学生已有的背景知识，激发学习兴趣【9】。Welcometotheunit部分则包含两个活动：A部分通过彩虹图呈现了red,orange,yellow,green,blue,indigo,violet七个颜色词汇，这是本课时的【基础】词汇积累；B部分通过Amy和Shirley的对话，呈现了询问和描述颜色的核心句型“Doyouknowhowmanycoloursthereareinarainbow?”及“What’syourfavouritecolour?”，将话题从认识颜色深入到谈论个人对颜色的喜好及理由【2】。整个板块作为单元教学的“起手势”，承担着话