一年级语文端午节教学设计方案.docxVIP

浓浓端午情，悠悠粽叶香——一年级语文端午节主题教学设计

课题名称：端午粽香，文化传承

授课年级：一年级

课时安排：一课时

一、教材分析

端午节是中华民族的传统佳节，蕴含着丰富的文化内涵和民族情感。对于一年级的孩子来说，节日是他们生活中最熟悉也最感兴趣的话题之一。本次教学，旨在通过生动有趣的活动，引导孩子们初步感知端午节的文化魅力，认识与节日相关的字词，激发他们对中华传统文化的好奇心和喜爱之情。教材中可能会有相关的儿歌、小故事或图片，我们可以借此为依托，将识字、阅读与文化感知巧妙融合。

二、学情分析

一年级的小朋友，刚刚踏入小学校园不久，他们对周围世界充满了好奇，形象思维占主导地位，注意力持续时间相对较短。他们喜欢听故事、读儿歌、做游戏，乐于参与各种动手实践活动。在生活中，他们可能对端午节有一些模糊的印象，比如吃过粽子，见过大人挂艾草，但对节日的由来和深层文化意义了解不多。因此，教学中要多运用直观形象的教学手段，创设轻松愉悦的学习氛围，让他们在玩中学，在学中悟。

三、教学目标

1.知识与技能：

*认识“端、午、节、粽、子、叶、米、香”等与端午节相关的生字，能够准确认读，并尝试口头组词或说简单的句子。

*初步了解端午节的名称及“吃粽子”、“挂艾草”等主要习俗，能用简短的话说出自己知道的端午节。

*朗读与端午节相关的儿歌或简短童谣，感受语言的韵律美。

2.过程