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- 2026-05-04 发布于河北
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教学过程典案
、.4古诗三首
一教学汲计厂一
【教学目标】
知识与技能:
1.认识〃径、斜”等9个生,读准多音〃挑〃,会写〃寒、径〃等12个。
2.有感情地朗读课文,背诵课文,默写《山行》。
3.能借助注释,大致理解诗句的意思。能从古诗中的景象知道古诗描写的季节。
过程与方法:
通过朗读诗文,体会诗中所表达的思想感情,背诵古诗。
情感态度与
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