幼儿园小班语言活动教案：《灰灰先生》教案（附教学反思）.docx

说说灰灰先生脏。二、引导幼儿观察灰灰先生的家脏，引导幼儿观察，了解到因为家里乱七八糟的，因此他的朋友都不愿意来玩。三、吸尘器打扫情境模拟，激发幼儿对清理脏东西产，我们还能叫他灰灰先生吗？我们要来帮他改个名字了，叫什么呢？(再次巩固词语：干净、清爽)四、结束活动师：小朋友，你们是爱清洁的孩子吗？那我们小朋友指甲长了应该怎灰先生一边哭一边叫救命呀救命呀，这时候，谁来了？(洗衣机

说说灰灰先生脏。二、引导幼儿观察灰灰先生的家脏，引导幼儿观察，了解到因为家里乱七八糟的，因此他的朋友都不愿意来玩。三、吸尘器打扫情境模拟，激发幼儿对清理脏东西产

，我们还能叫他灰灰先生吗？我们要来帮他改个名字了，叫什么呢？