原创力文档六年级数学老师课后说课放一点，再放一点
为了上好每一节数学课，我总是努力的钻研教材。在学期初我认真读了
三年级上册和六年级上册《教师用书》后，对本册教材进行了一个知识点的
大梳理。我一直以来都喜欢黄爱华老师的“大问题教学”，于是我对每一节新
课都提炼出一两个大问题，并批注在书中。
为了减轻学生的学习负担，我总是努力追求课堂40分钟的高效，作业争取
在当堂课上能解决。不留课外作业，数学家庭作业也最多十分钟内完成。有
一次，我随口问三年级的孩子们“喜欢上数学吗？”“喜欢！”“为什幺?”“因为每
天课后不用做数学作业”。紧接着一个孩子连
文档评论（0）