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我们怎样区分声音-音调说课稿.pdf

我们怎样区分声音-音调说课稿.pdf

    我们怎样区分声音-音调说课稿

    我们怎样区分声音-音调说课稿

     一、教材分析

     本节知识具有承上启下的作用：上节学生撑握了声音的产生、传播，而本

    节则对我们听到的各种声音进行区分。音调是形容声音的第一个特征，对理

    解下节知识响度、音色打下基础。通过对本节课学习，学生对生活中的声音

    高低有初步体念，并从物理角度认识音调与声源振动快慢关系，结合生活实

    际探究影响弦乐器的音调几种因素。

     1、本节地位：声音的高低（音调）是声音三特征之一，并为三特征重点，

    本节为培养学生各种能力提供了较好素材.

     2、本节特点：利用较为熟悉的

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