2026一年级数学上册平十法专项训练教案.pptxVIP

一、教学基本信息演讲人

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026一年级数学上册平十法专项训练教案

01教学基本信息

1课题背景与设计意图2026年的九月，秋老虎还没完全收起爪牙，教室里的风扇呼呼转着，但这丝毫没有冷却住一年级二班那群小神兽们的热情。今天要上的这节课，是《平十法专项训练》。说实话，这题目听起来枯燥，但在我们这群一年级老师眼里，这可是个“硬骨头”。孩子们刚从幼儿园升上来，十以内加减法可能还算溜，一旦数字一变大，比如十几减几，他们那点小脑瓜就开始转不动了。所谓的“平十法”，说白了就是教他们怎么把一个十几的数“拆”开，把“10”这个老大单独拎出来，剩下的再处理。这不仅是计算技巧，更是逻辑思维的启蒙。我琢磨着，得把这节课弄得像变魔术一样，让他们在玩中学，不知不觉就把这招“平十法”给学会了。

2教学对象分析这一届孩子，是典型的“数字原住民”，对屏幕上的东西敏感，对实体小棒这种老物件反而有点陌生。他们活泼好动，注意力集中的时间短得可怜，大概也就十五分钟吧。如果我不把内容设计得跌宕起伏，估计没讲到一半，后排的“睡神”就要开始练瑜伽了。所以，这教案不仅仅是给孩子们看的，更是给我自己的一份作战计划书，怎么把这帮精力旺盛的小家伙拴在数学的逻辑上，是我得琢磨的事儿。

3教学时间与地点时间：2026年9月1