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anyoureadit?你们会读吗？letssingasong.我们来唱首歌。letssingasongwithactions.我们带着动作唱首歌。yesorn

的形式重复说出。注意纠正个别小朋友的发音。语音练习：看本单元的食物挂图，练习自己说出食物单词，并熟练掌握句型“ilike??”、“iwant??”游戏时间：《c

确的发音。语音练习：看到“橘子”“比萨饼”的图片，练习说出单词。请小朋友上前面拿着点读笔领读单词。游戏：《谁的反应快》——闪图，拍图，what’smissing

divideyouintotwoteams.我要把你们分成两组。youaretheappleteam.你们是“苹果”组。youarethebananateam.

洪恩幼儿英语教案

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学习的重点单词。单词句型时间：单词学习：教师分别出示“橘子”“比萨饼”的卡片，介绍他们的英文名字，请小朋友们以集体和单独的形式重复说出。注意纠正个别小朋友不够准what’sthis？”“it’

学习的重点单词。单词句型时间：单词学习：教师分别出示“橘子”“比萨饼”的卡片，介绍他们的英文名字，请小朋友们以集体和单独的形式重复说出。注意纠正个别小朋友不够准

what’sthis？”“it’s??”语言点：tables