杭州二模优秀作文6篇公开课教案教学设计资料.docxVIP

23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

物理学家杨振宁先生在《我的治学经历与体会》中提到，他的成就很大程度上归功于演绎法和归纳法这两种思维方式的融合。

有读者阅读杨振宁的文章后，形成了下面的笔记。

演绎法

归纳法

从已知的普遍原理出发，一步步逻辑推演至具体现象和应用。

从新的实验现象和具体问题出发，通过分析，归纳出新的理论或规律。

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

1.以演绎归纳理解世界

列维·施特劳斯在《野性的思维》中提及的“工程师思维”与“修补匠思维”或与演绎归纳有异曲同工之妙。工程师立足精密图纸的普遍原理，架构推衍纷繁世界；修补匠观察适应具体现象，分析调试更优模型。私以为，演绎法与归纳法在指导认识世界上各有千秋又互补统一。

演绎和归纳本质上都是理性逻辑在现象世界与本质世界中的平衡术。在发展史上，二者呈现一种递进关系。归纳法是朴素的自然直觉，或如五行、“燃素”的简单分类归因，或如现代科技曲线拟合数据的实验总结。然而，正如罗素开玩笑所言“一只每天被喂食的鸡怎么也归纳不出自己会被杀掉。”归纳法试图在有限中把握无限，在现象纷芜中提炼规律，终不免于被黑天鹅反例支配的恐惧。反观之，演绎法多了将答案预设将期待管理的从容，其论证更为有力，兼之有可证伪性的自我修复空间。