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邮票齿孔的故事教学设计.pdfVIP

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  • 2026-05-04 发布于河北
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邮票齿孔的故事教学设计.pdf

    《邮票齿孔的故事》

    教学设计

    年级二年级（下册）课题邮票齿孔的故事课时一课时执教者李玲

    教学标♦知识与技能标：会认13个字，会写13个字，正确、流利、有感情地朗读课文；

    学会认字的方法，书写时做到眼到、手到、心到；

    能从带齿孔邮票的发明过程中受到启发。

    ♦过程与方法标：教给学生评价他人学习的方法：

    欣赏邮票，并动手设计邮票。

    ♦情感态度价值观标：让学生懂得生活中要善于观察、用心思考、敢于实践：

    渗透人际交往要有礼貌的教育。

    教学重、难点♦教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文，从故事中受到启发。

    ♦教学难点：懂得生活中要善于观察、用

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