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基于校园周边的中小学生消费行为与家庭环境相关性研究论文

**摘要**

校园周边是中小学生接触社会消费的重要场域，其消费行为不仅受个人偏好影响，更与家庭环境形成复杂互动。本研究以校园周边中小学生为研究对象，通过问卷调查、深度访谈等方法，探究其消费行为特征及其与家庭环境（如家庭收入、父母消费观念、教育方式等）的相关性。研究发现，家庭经济条件、父母消费行为模式及亲子沟通质量对学生的消费决策具有显著影响，而校园周边的商业环境则加剧了这种影响。基于此，论文提出优化家庭消费教育、加强校园周边商业监管的建议，以引导中小学生形成理性消费观念。

**关键词**

中小学生；消费行为；家庭环境；校园周边；消费教育