《光合作用吸收二氧化碳释放氧气》生物教学课件.pptxVIP

;;学习目标;海尔蒙特的实验;海尔蒙特的解释;一、光合作用利用二氧化碳作为原料;结果：蜡烛长时间地燃烧;探究实验;水;1、从实验装置A和B中各取一片叶，分别用碘液处理，你认为哪个装置中叶片不变蓝？

2、光合作用和二氧化碳有无关系？;方案二：;;讨论交流;四、光合作用的实质;光合作用示意图;五、光合作用在农业生产上的应用;间作套种是运用群落的空间结构原理，充分利用光能、空间和时间资源提高农作物产量。;问：在农业生产上，应怎样才能提高产量呢？;技能训练;试管与灯的距离（厘米）;光合作用吸收二氧化碳释放氧气;1.图为某同学总结的光合作用反应式，据图分析可知，光合作用（）

A.有光和无光时都能进行

B.把简单的有机物转变成复杂的有机物

C.原料是二氧化碳、水、光

D.把光能转变为化学能储存在有机物里;2.要保证城市居民每天都能得到新鲜氧气，可以采取的措施是（）?

A.多盖高楼，居住在高层B.美化环境

C.扩大居住面积D.多植草坪多种树;3.下列农业生产措施中，能提高光合作用效率的是（）

A.常松土、勤施肥

B.合理密植，充分利用阳光

C.温室大棚夜间适当降低温度

D.移栽树苗时，剪去树叶的部分叶片