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2026春统编版三年级下册道德与法治第二单元“劳动最光荣”教学设计.pdf

2026春统编版三年级下册道德与法治第二单元“劳动最光荣”教学设计.pdf

    2026春统编版三年级下册道德与法治第二单元《劳动最光荣》教学设计

    第3课一切靠劳动

    一、核心素养目标

    1.道德修养：理解劳动是创造美好生活的基础，树立“劳动创造价值”的观念，

    尊重每一项劳动成果，养成珍惜劳动产物的良好习惯。

    2.健全人格：能够主动观察生活中的劳动场景，体会劳动带来的成就感与幸福

    感，培养积极乐观的劳动态度，克服对劳动的畏惧心理。

    3.责任意识：认识到劳动与自身生活、社会运转的密切关联，明确自己作为家

    庭、学校的一员，应承担力所能及的劳动责任

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