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- 2026-05-05 发布于吉林
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闽教版(2024)英语四年级下册Unit3OurFeelingsLesson4I’mnotapoorduckling.
学习目标我们的班级:一年级(1)班男同学24人,女同学20人全班共44人。1.借助图片推测谁是故事的主人公,结合自身已有知识储备,了解故事大意。(学习理解)2.在教师的帮助下,梳理故事脉络,品味故事情节,学习语言知识。(学习理解)3.通过听力和图文匹配活动,梳理故事脉络,在语言实践中深化思维能力。(应用实践)4.在课本剧表演和故事续编活动中,创造性地使用所学语言,升华对故事的理解和体验。(迁移创新)5.掌握字母组合er在重读音节和非重读音节中的发音规律
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