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2026年教育行业心理辅导师职业能力测试

一、单选题（共10题，每题2分，合计20分）

1.在中小学心理辅导中，针对学生焦虑情绪的干预，以下哪种方法最符合认知行为疗法（CBT）的原则？

A.通过放松训练直接缓解生理反应

B.引导学生识别并挑战非理性信念

C.增加家庭作业以分散注意力

D.鼓励学生倾诉而不做任何反馈

答案：B

解析：认知行为疗法强调识别和修正非理性信念，帮助学生建立更适应的思维模式。选项B直接体现了这一原则。放松训练（A）属于行为技术，家庭作业（C）可能加重焦虑，倾诉不反馈（D）缺乏干预效果。

2.某初中生在课堂上频繁走神、打哈欠，班主任反映其近期睡眠质量差。心理辅导师应优先考虑以下哪种评估方向？

A.学习障碍的可能性

B.注意缺陷多动障碍（ADHD）的排查

C.家庭教养方式的影响

D.学校环境适应问题

答案：B

解析：频繁走神和睡眠问题可能是ADHD的核心症状之一，需优先排除器质性因素。学习障碍（A）通常表现为特定学科困难，家庭教养（C）和学校适应（D）需在排除生理因素后考虑。

3.在小学心理辅导中，针对低自尊学生的团体活动设计，以下哪项目标最符合发展心理学对学龄儿童的需求？

A.通过竞争性游戏强化个人优势

B.培养团队合作以增强归属感

C.教授具体技能技巧以提升成就感

D.开展心理剧以探