人教版二年级乘法的初步认识说课稿.pdfVIP

人教版二年级乘法的初步认识说课稿

人教版二年级乘法的初步认识说课稿1

一、说教材

1:教材分析：

《乘法的初步认识》是《义务教育课程标实验教科书》数

学第三册第四单元的内容。学生已经学过加法、减法，这一节是

学生学习乘法的开始，由于学生没有乘法的概念，加之这个概念

又难以建立，在这种情况下，教材一开始就专列了一节“乘法的

初步认识”，使学生知道乘法的含义，为以后学习乘法的其它知

识奠定十分重要的基础。

2：教学目标

通过本节课的教学，要求学生达到以下三个目标：

(1)使学生初步认识乘法的含义，知道求几个相同加数的和，

用乘法计算比较简便。

(2)会读写乘法算式。

(3)口述乘法算式的意义。

3：教学重、难点

初步理解乘法的含义，能根据要求正确写出乘法算式是本节

课的重点；理解乘号前、后两个数所表示的不同意义是本节课的

难点。其中识别相同加数是本节课的关键。

二、说教法和学法

教学这一节课，我从四个方面入手：

1、创设情境，引入新知

2、观察实践，探