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人教版二年级平移教案

人教版二年级平移教案1人教版《义务教化课程标准试验教科书

数学》第四册第41页例1。

1.学问技FI标。

使学生结合实例初步感知生活中的平移现象。

使学生在方格图上数出图形平移的格数。

初步向学生渗透变换的数学思想方法。

2.情感目标。

向学生渗透酷爱大自然，主动探究科学的思想。

以小组合作的形式，培育学生之间的团结协作、竞争意识和解决问题的实

力。

让学生感知生活中的平移现象。

使学生在方格纸上数出平移的格数。

把教案中的格子图制成题卡。

一、创设情境、感知新知

师：今日，老师给你们带来了蓝猫和调皮两位新挚友，你们喜爱吗！我们

听听看，他们都在说些什么！

师：同学们，你们有信念答出来吗！那就让我们一起来听一听，蓝猫带来

的问题吧！

蓝猫：我给你们带来了一段录像，录像中的物体都是怎样运动的！请你用

手势表示出它们运动的路途。

师：听明白蓝猫提出的问题了吗！打算好你们的小手，我可要起先放录像

了。

师：通过刚才的演示，你们发觉它们都是沿着什么运动的呢！

师：同学们看，像轮船沿着直线航行、电梯沿着直线上下、电动