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人教版二年级认识时间教学反思心得体会

第1篇：人教版认识时间教学设计

人教版小学数学二班级上册第七单元

《认识时间》第1课时

一、谈话引入

：同学们，今天老带来了一位小朋友和大家一起学习，听!

它来了。（课件出示钟行走的声音）知道它是谁吗？生众（）：知道！

是钟表：谁知道钟表有什么作用？生：可以认识时间

二、新授课-一认识时间

：看来我们每天都离不开时间。今天老又和同学们学习有关

时间的知识。（黑板上出示课题）请同学读一遍课题：认识时间。（并

展示学习目标）复习7时的读法和写法，并且加深孩子们对时针和分

针的认识，由小明上课时间8时15分引入本课。引导：小明上课

时间是多会儿呢？生：8时15分

：小朋友答对了，你真聪慧！你知道的知识可真多！我们今天

继续学习关于时间的知识。生也有可能回答不出来。

：没关系，这是本节课学习的知识，学了这节课大家就认识这

个时间了，我们今天继续学习